安徽出台条例 加速促进暮年教育事业规范康健生长‘ob欧宝体育在线官网’

时间:2022-09-17 04:05 作者:ob欧宝体育官网入口
本文摘要:【编者按】 暮年教育是我国教育事业和老龄事业的重要组成部门,也是暮年人权益保障的重要内容。11月13日,省十三届人大常委会第二十二次集会审议通过了《安徽省暮年教育条例》。《条例》精密联合当前我省暮年教育生长现状以及暮年教育自身生长特征,对暮年教育治理体制、暮年教育生长保障措施等方面作出了最新划定,为促进暮年教育规范康健生长、最大限度满足各种暮年群众学习需求提供了法制保障。

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【编者按】 暮年教育是我国教育事业和老龄事业的重要组成部门,也是暮年人权益保障的重要内容。11月13日,省十三届人大常委会第二十二次集会审议通过了《安徽省暮年教育条例》。《条例》精密联合当前我省暮年教育生长现状以及暮年教育自身生长特征,对暮年教育治理体制、暮年教育生长保障措施等方面作出了最新划定,为促进暮年教育规范康健生长、最大限度满足各种暮年群众学习需求提供了法制保障。

  强化暮年教育生长保障 助力构建终身学习体系   省人大常委会法工委  2020年11月13日,安徽省第十三届人大常委会第二十二次集会表决通过 《安徽省暮年教育条例》(以下简称《条例》),自2021年1月1日起施行。《条例》的施行,有利于更好地保障暮年人受教育权利,促进暮年教育事业生长,构建老有所学的终身学习体系。  当前,我国已进入老龄化社会,2019年底我国60岁及以上人口达2.54亿人,占总人口的18.1%。

其中,我省60岁及以上人口为1172万人,占总人口的18.4%,预计到2030年将到达1870万人。暮年教育是我国教育事业和老龄事业的重要组成部门,也是暮年人权益保障的重要内容。制定《条例》是努力应对人口老龄化、促进暮年人终身生长的重要举措,对于加速推动暮年教育生长,满足暮年人多样化学习需求,提升暮年人生活品质,努力构建服务全民终身学习教育体系具有重要意义。

  党的十九届五中全会提出 “完善终身学习体系,建设学习型社会”。《国家中恒久教育革新和生长计划纲要(2010—2020)》明确把暮年教育纳入国家教育事业的组成部门,《中国老龄事业生长“十二五”计划》《“十三五”国家老龄事业生长和养老体系建设计划》《暮年教育生长计划(2016—2020年)》等政策性文件,对暮年教育生长提出了明确目的和要求,强调“支持勉励有条件的地域通过制定相关地方法例促进暮年教育事业规范康健生长”。省委、省政府先后出台了《安徽省暮年教育事业生长“十二五”计划》《关于加速“十三五”期间暮年教育生长的实施意见》等文件,对我省暮年教育生长提出了详细要求。

制定《条例》就是要进一步贯彻落实党和国家的相关决议部署。  现在,我省暮年教育生长与暮年人日益增长的教育需求不相适应,与国家暮年教育生长计划及我省实施意见提出的 “到2020年,基本形成笼罩广泛、灵活多样、特色鲜明、规范有序的暮年教育新格式”的目的仍有差距。

制定《条例》有利于破解暮年教育生长中突出问题,依法促进暮年教育规范康健生长,最大限度满足各种暮年群众学习需求,保障暮年人继续受教育的权利。  确立暮年教育治理体制  建设健全暮年教育治理体制,确保党和国家的相关决议部署落实到位。《条例》一是明确坚持党委向导、政府主导、社会到场、面向下层、因地制宜、按需施教的原则,推动多元、特色生长暮年教育。

二是明确县级以上人民政府卖力统筹协调本行政区域内暮年教育事情,教育行政部门主管暮年教育事情,其他有关部门根据职责做好相关事情;明确将暮年教育机构纳入城乡公共服务体系,强调整合使用资源,优先生长城乡社区暮年教育;乡镇人民政府、街道服务处使用已有的公益性资源,兴办暮年教育机构。三是划定县级以上人民政府教育行政部门应当会同有关部门建设和完善暮年教育专兼职人员信息库;会同有关部门制定暮年教育生长计划实施方案;会同有关部门研究制定暮年人学习生长指南和学习资源建设尺度,建设课程信息库;省、设区的市人民政府教育行政部门应当支持省内高等院校兴办暮年大学;会同有关部门定期对暮年教育机构教学治理、教学运动等举行检查和督导。  明确暮年教育生长保障措施  明确暮年教育生长相关保障措施,推动形玉成社会体贴、支持和到场暮年教育的气氛。《条例》一是明确相关方面的责任,划定企业事业单元、社会团体及其他社会组织、住民委员会、村民委员会,应当支持暮年教育事业;广播、电视、报刊、网络等媒体应当通过多种形式宣传暮年教育;暮年教育机构主办单元或者部门应当指导、协调所属暮年教育机构开展事情。

二是明确对暮年教育事情中做出突出孝敬的组织和小我私家,根据国家和省有关划定给予表彰、奖励。三是划定县级以上人民政府教育行政部门以及其他相关部门未推行法定职责的执法责任。  勉励支持社会气力到场暮年教育  充实引发市场活力,勉励、支持各种社会气力通过多种形式到场暮年教育,创新暮年教育生长机制。《条例》一是划定勉励社会气力到场暮年教育,勉励在养老院、敬老院等养老服务机构中设立暮年课堂等学习场所;二是划定各级人民政府应当制定政策措施,通过政府购置服务、项目互助等方式,支持社会气力兴办暮年教育机构;三是划定支持运用市场机制调治供需关系,勉励社会组织和小我私家依法通过独资、互助等形式举行或者到场暮年教育。

  规范暮年教育机构及其治理  暮年教育机构作为暮年教育的重要主体,在暮年教育中发挥举足轻重的作用,推进其规范化建设,有利于提升其服务能力。《条例》一是明确暮年教育机构设立条件。二是明确暮年教育机构事情人员的权利和待遇,依照执法、法例的划定管理。

三是明确建设教学治理相关制度,划定暮年教育机构应当制定教学计划,优化课程设置,富厚暮年教育内容和形式;勉励暮年人自主学习,支持建设各种兴趣学习团队;建设专兼职人员和志愿者相联合的教学和治理队伍,并对从事暮年教育事情的教师和志愿者作出相关要求;暮年教育机构应当为暮年人接受教育提供便利条件,并保障暮年人在教育运动中的人身宁静;对暮年教育机构财政治理制度作出划定;勉励暮年教育机。


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